Enfance et jeunesse
Dernières ressources
Vos enfants sont un don de Dieu
« L’héritage que l’Éternel donne, ce sont des fils ; les enfants sont une récompense. Les fils qu’un homme a dans sa jeunesse sont pareils à des flèches dans la main d’un guerrier : heureux l’homme qui en a rempli son carquois ! Il n’aura pas honte quand il parlera avec des ennemis à la porte de la ville. » – Psaumes 127.3-5
Pourquoi vous devriez lire ‘Toutes ces personnes que je devrais connaître’
Cette recension est la deuxième d’une série dans laquelle je recommande des livres de qualité pour transmettre des paroles de sagesse à vos petits.
Pourquoi vous devriez lire ‘Toutes ces histoires de la Bible que je devrais connaître’
Cette recension est la deuxième d’une série dans laquelle je recommande des livres de qualité pour transmettre des paroles de sagesse à vos petits.
Le ministère auprès de la génération Z
Dans cet épisode, Aurélie et Angie reçoivent Toni Arnaud. Créateur de contenu populaire pour TPSG, il rejoint de nombreux jeunes en quête de réponses sur leur foi grâce à ses courtes vidéos. Dans cette interview, il partage plusieurs conseils pour entrer en contact avec la génération Z.
Pourquoi vous devriez lire ‘Tout ce que je devrais savoir sur Dieu’
Vous souhaitez enseigner la Parole de Dieu à vos enfants, mais vous ne savez pas par où commencer ?
Le printemps des enfants est de retour !
Le Printemps des enfants fait son grand retour pour sa 4ᵉ édition ! Pendant deux mois, en mars et avril, BLF Éditions propose tous ses livres pour enfants à -50 %.
Doit-on enseigner la religion à l’école ? La réponse étonnante d’une adolescente
Il y a quelques mois, ma fille de 16 ans a passé un examen d’anglais. Son professeur a donné aux élèves le choix d’écrire un essai en réponse à l’une des cinq questions posées. Elle a choisi la suivante : « Devrait-on enseigner la religion à l’école ?» L’enseignant n’avait pas communiqué les questions à l’avance : sa réponse était donc totalement improvisée. Voici ses réflexions (que j’ai paraphrasé en me basant sur notre conversation, au cours de laquelle elle a ajouté des éléments qui ne figuraient pas dans son essai).