Formation pour moniteurs à l’école du dimanche

Dieu nous demande de transmette sa Parole à nos enfants afin qu'ils apprennent à placer leur confiance en lui, et qu'ils n'oublient pas ses œuvres (Ps 78.7). Nous attachons une grande importance à l'enseignement biblique des enfants, car nous croyons qu'elle aura une influence sur leur vie future.

Cette série de vidéos s’adresse à ceux qui souhaitent se former comme moniteurs à l’école du dimanche, et a pour but de leur fournir quelques approches pour savoir comment préparer une leçon biblique pour des enfants.

Qu’est-ce que l’on entend par leçon biblique ?

C’est ce moment où le moniteur s’adresse aux enfants en leur racontant l’histoire de manière passionnante tout en s’efforçant d’en tirer des enseignements pour leur vie.

Il sera plutôt question ici d’enfants d’école primaire, et ces leçons seront adaptées autant à l’école du dimanche qu’aux clubs d’évangélisation.


Avant de parler de méthodes, nous vous invitons d’abord à écouter et observer comment se déroule une leçon biblique

Enseigner les enfants: une base biblique

« Ce que nous avons entendu, ce que nous savons, ce que nos pères nous ont raconté, nous ne le cacherons point à leurs enfants; nous dirons à la génération future les louanges de l’Éternel, et sa puissance, et les prodiges qu’il a opérés […] afin qu’ils mettent eux aussi leur confiance en Dieu, qu’ils n’oublient pas les œuvres de Dieu, et qu’ils observent ses commandements. » Ps 78.3-7


Préparation d’une leçon biblique

1. Introduction

2. Prier, lire et méditer le passage

L’histoire

3. Faire la liste des événements

4. Donner du relief à l’histoire

5. L’art de raconter

Le message

6. Différencier événements et vérités

7. Deux conseils pour apprendre à interpréter les Écritures

8. Clé 1: La Bible est la révélation de Dieu

9. Clé 2: La Bible nous dépeint l’homme dans ses rapports avec Dieu

10. Clé 3: Le fil conducteur est le grand plan rédempteur de Dieu en Jésus-Christ

11. Exemple de recherche de vérités

12. Se limiter à une seule vérité

13. Choisir une vérité qui ressort du passage

14. S’assurer que le choix de la vérité répond aux besoins de enfants

15. Bien formuler la vérité centrale

16. Trouver les bons moments pour répéter la vérité

17. La nécessité d’expliquer la vérité centrale

18. Trouver les explications à donner

19. La nécessité d’appliquer la vérité centrale

20. Trouver l’application

21. Deux orientations dans nos applications

22. Rendre les applications précises et concrètes

23. Faire les derniers réglages


Merci à l’É.P.É. du Montois pour avoir mis cette formation vidéo à notre disposition.


Ressources pour aller plus loin:

Auteur invité

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