Dans quel sens l'image des enfants employée par Paul (cf. 13 : 11) se rapporte-t-elle au désir de parler en langues ?
A quelle attitude et à quelle réaction Paul s'attend-il chez les non-croyants confrontés :
a. à la prophétie,
b. aux langues ?
Quel effet le comportement de votre groupe produit-il sur ceux qui viennent du dehors ?
De quels éléments se composent les rassemblements des Corinthiens ?
Énoncez les règles prescrites par Paul en ce qui concerne la conduite à suivre dans l'église. Sur quels principes ces règles se fondent-elles ?
De quelle manière peut-on contrôler les langues et la prophétie ? En quoi ce contrôle est-il lié à la nature de Dieu ?
Établissez un parallèle entre le verset 36 et certains groupes de chrétiens de notre époque qui ne tiennent aucun compte de l'héritage chrétien. Comment maintenir un équilibre entre :
a. le respect de l'héritage chrétien et :
b. les innovations souhaitées par les nouvelles générations ?
Établissez un lien entre les instruction de Paul quant à la place de la femme dans l'église et :
a. la culture grecque ainsi que :
b. la lutte menée par l'église de Corinthe pour assurer sa responsabilité.
Faites une comparaison avec la situation actuelle.